煙臺(tái)英孚兒童英語騰飛課程7—9歲

英孚兒童英語騰飛課程 7 - 9 歲（high flyer）

英孚的7-9歲兒童英語騰飛課程根據(jù)小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn) 系統(tǒng)性研發(fā)，教材內(nèi)容同步并接軌小學(xué)英語教學(xué)大綱，致力于幫助孩子們培養(yǎng)聽說讀寫能力，鍛煉溝通、協(xié)作、創(chuàng)造、問題解決等軟技能，應(yīng)對(duì)學(xué)?？荚嚨耐瑫r(shí)，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

一、課程特色

1、助力提升應(yīng)試技巧

有機(jī)整合自然拼讀法，教授孩子字母和發(fā)音之間的聯(lián)系，并通過趣味活動(dòng)幫助孩子在課堂競(jìng)爭(zhēng)中循環(huán)遞進(jìn)式掌握知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子掌握1200多個(gè)核心詞匯。

同步并接軌小學(xué)英語教學(xué)大綱，整合教授小學(xué)必學(xué)的140多個(gè)語法點(diǎn)并著重功能性用法的學(xué)習(xí)，課堂教授配合課后訓(xùn)練讓孩子們學(xué)習(xí)實(shí)用的句型和語法點(diǎn)。 

2、培養(yǎng)語言運(yùn)用能力

每個(gè)單元都有一首韻律感極強(qiáng)朗朗上口的英語歌曲或 童謠，培養(yǎng)孩子們建立純正流利的語音語調(diào)。

貫穿教材始終的卡通人物設(shè)計(jì)和引人入勝的有趣故事，激發(fā) 孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣。

3、多方位培養(yǎng)核心素養(yǎng)

外籍培訓(xùn)師主持的Life Club主題活動(dòng)，為孩子創(chuàng)建英文浸入式環(huán)境 ，在真實(shí)語境中應(yīng)用英語，并培養(yǎng)包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力和課外知識(shí)等軟技能。

豐富多樣的課堂活動(dòng)旨在提升人際交往技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，幫助孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活

二、學(xué)習(xí)成果

1、聽力

在英孚的全英語浸入式環(huán)境中，學(xué)生將和老師、同學(xué)一起識(shí)記單詞，練習(xí) 語法，并理解較長(zhǎng)句群的含義。低級(jí)別課程著重強(qiáng)調(diào)通過詞匯和語法訓(xùn)練提高聽力水平，高級(jí)別課程則注重在聽力中理解完整對(duì)話并選出正確選項(xiàng)的技巧培養(yǎng)。

在課程中學(xué)員將學(xué)到：

1 . 自然拼讀/音節(jié)

熟悉字母表和它們獨(dú)特的發(fā)音

2 . 單詞/表達(dá)

學(xué)習(xí)單詞并能夠理解簡(jiǎn)單的想法

3 . 完整句/對(duì)話

能夠理解他人意思并使用討論繼續(xù)學(xué)習(xí)

2、口語

課程致力于幫助學(xué)生掌握超過1200個(gè)核心單詞，通過詞匯和句法的訓(xùn)練，來 強(qiáng)化發(fā)音的準(zhǔn)確性和流利度。老師還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與大量課程項(xiàng)目活動(dòng)，通過情景對(duì)話，故事和角色扮演來幫助他們鍛煉口語表達(dá)。

在課程中學(xué)員將學(xué)到：

1 . 自然拼讀/音節(jié)

理解字母表中的字母與它們獨(dú)特的發(fā)音的聯(lián)系

2 . 單詞/表達(dá)

增加單詞和實(shí)用的句子，使孩子能夠交流簡(jiǎn)單的想法

3 . 完整句/對(duì)話

與他人熟練并充滿信心地傳達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)

3、閱讀

課程根據(jù)不同級(jí)別搭配了自然拼讀讀物、繪本故事閱讀和分級(jí) 英語閱讀，訓(xùn)練拼寫、單詞識(shí)別以及辨音能力，助力提升閱讀理解、語法和復(fù)述能力，循序漸進(jìn)培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

在課程中學(xué)員將學(xué)到：

1 . 自然拼讀法（聲音）/音節(jié)

通過熟悉英語發(fā)音和音節(jié)提升閱讀技能

2 . 單詞/簡(jiǎn)單句

向?qū)W生介紹和實(shí)踐目標(biāo)詞匯和功能性語言

3 . 完整句/短文

更好地使用目標(biāo)語言和提升閱讀技巧

4、寫作

通過單詞描紅、單詞拼寫、句法結(jié)構(gòu)剖析、句子寫作、段落寫作等 環(huán)節(jié)，孩子們將循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)英文寫作技巧，培養(yǎng)寫作的邏輯思維和創(chuàng)意思維，建立書面表達(dá)的自信。

在課程中學(xué)員將學(xué)到：

1 . 單詞描紅

鍛煉肌肉運(yùn)動(dòng)，熟悉英語單詞拼寫

2 . 單詞拼寫

深度剖析句法結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)將正確的單詞放入句子中合適的位置，通過重復(fù)拼寫達(dá)到強(qiáng)化的目的

3 . 句子寫作

運(yùn)用所學(xué)單詞和語法結(jié)構(gòu)，完成句子的獨(dú)立寫作

4 . 段落寫作

通過成段寫作，建立書面表達(dá)的信心

學(xué)生將學(xué)習(xí)如何正確使用語法，使他們能夠理解并說出句子和對(duì)話的意思和 相關(guān)性。在早期階段以及后期階段，學(xué)生都將通過一些有趣并且引人入勝的學(xué)習(xí)方法，系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)語法知識(shí)。

5、語法

在課程中學(xué)員將學(xué)到：

1問題：什么，哪里，何時(shí)，哪，為什么，如何，有多少

2主語-動(dòng)詞-賓語

3副詞：頻率、概率、序列

4動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：過去的簡(jiǎn)單，過去進(jìn)行式，未來的“將”、“將”，過去連續(xù)

5輔助問題：做，不要

6所有格形容詞，描述

7指示代詞：這與那，這些與那些

8限定詞：很多，沒有，沒有，一些，任何

9情態(tài)動(dòng)詞：可以，可以，必須，可能必須要

10代詞：個(gè)人，反身

11介詞：地點(diǎn)，時(shí)間

12祈使句，比較級(jí)，*高級(jí)

13明確與不確定的文章

14縮寫形式

15條件句，第*條件句

16銜接手段：因?yàn)椋乱徊?，或者，所以，然后，和，?/p>

6、自然拼讀

自然拼讀法就是一種教孩子單個(gè)字母（字母）和發(fā)音（音節(jié)）聯(lián)系 的方法。

自然拼讀法中，教師旨在培養(yǎng)孩子：

1可以輕松、流暢的閱讀，并很好的理解

2可以連貫、清晰、準(zhǔn)確地寫

3掌握豐富的詞匯

4培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣

教材欣賞