珠海香洲區(qū)注意力訓練 針對性訓練

隨著社會的發(fā)展越來越多的家長意識到了孩子能力訓練的重要性，珠海就有這么一家可以進行邏輯思維訓練的機構，那就是東方司樂學習能力訓練中心，下面，就請跟隨小編一起來深入了解一下這家綜合能力訓練機構吧！

小編先來通過東方司樂國際教育的機構簡介為大家做個簡單的介紹：

東方司樂國際教育依托美國、德國引進的先進教育理念、優(yōu)越的跨國交流特權，引進國際先進教學方法和教學理念，根據(jù)中國兒童特性，研發(fā)出整套科學縝密的課程體系，以全面開發(fā)嬰幼兒的潛能為目標，以創(chuàng)新教育為理念，普及早教知識，為更多的寶寶以及家庭貢獻愛心為發(fā)展使命，在注重培養(yǎng)寶寶的情商的基礎上關注全面發(fā)展，旨在為3-13的寶寶提供科學的潛能開發(fā)以及成長指導。

不少家長選擇在這家機構讓孩子進行記憶力訓練，這里有著怎樣的優(yōu)勢特色呢？

東方司樂國際教育通過不同形式的游戲，促進寶寶社會交往能力的發(fā)展，提高寶寶生活自理能力，同時促進寶寶語言、邏輯創(chuàng)造、思維、運動等各方面的發(fā)展，使幼兒感受語言的魅力，提高幼兒的閱讀興趣讓幼兒愛上繪本，愛上閱讀，豐富幼兒的認知和生活經驗，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，為幼兒創(chuàng)設了一個充滿藝術美的環(huán)境，為幼兒插上想象和創(chuàng)造的翅膀，培養(yǎng)幼兒審美觀的發(fā)展。

寶寶開心，媽媽放心。優(yōu)秀的教師，可以讓孩子更好的接受這些有趣的訓練：

文蓓
東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”高級指導師認證資質，畢業(yè)于嶺南師范學院音樂表演專業(yè)，從小接受音樂熏陶，學習樂理、唱歌等基礎音樂知識，畢業(yè)后從事3-13兒童教育工作，在兒童音樂素養(yǎng)，記憶能力，學習動力激發(fā)有較強的教學能力和較為豐富的教學經驗，教學基本功扎實，注重實效，善于反思，且有自己獨特的教學風格。

東方司樂學習能力訓練中心擁有著豐富多彩的的課程，為孩子的童年保駕護航：

言語智能訓練課程
課程詳情：注意重點突出，能夠關注細節(jié)，注意分配能力提高100，能夠“邊聽、邊記、邊思考”，養(yǎng)成良好的學習主動性，由被動式學習向主動學習轉變，能有效制定學習策略和計劃，并能針對經典必考題型的進行歸納總結；能學會一套系統(tǒng)總結與回顧整理的方法，培養(yǎng)應試能力，能通過每一次學習方法的摸索、學習策略的總結形成一套適合自己的學習方法。

看完以上內容，小編建議各位家長，有時間的話可以帶著孩子去到這家機構的詳細地址實地考察一番：

校區(qū)地址：香洲區(qū)翠海路122號揚名商務大廈

最后，小編再為大家分享一些有關于感統(tǒng)訓練的小知識：

感覺統(tǒng)合失調的表現(xiàn)：1、前庭感覺失調。表現(xiàn)為：喜歡自轉而且轉很久不覺得頭暈；喜歡看、玩轉動的東西；喜歡邊走邊跳；經常喜歡爬高；平衡能力差，走路東倒西歪，經常碰撞東西；2、觸覺系統(tǒng)失調。表現(xiàn)為：不喜歡被人抱，有時甚至拒絕他人的觸摸、牽手，不喜歡人多的地方；拒絕理發(fā)、洗發(fā)和洗臉；不喜歡穿鞋，喜歡打赤腳；不喜歡或特喜歡特定質料的衣服；喜歡吮手指；偏食、逃避咀嚼；3、本體感覺失調。表現(xiàn)為：喜歡他人用力推、擠、壓；手腳喜歡用力揮動或用力做某些動作；4、視覺系統(tǒng)失調。表現(xiàn)為：即使?？吹降臇|西都會讓他害怕；喜歡看手發(fā)呆；對特定的顏色、形狀或文字特別感興趣甚至固執(zhí)；喜歡將物品排隊；喜歡斜眼看東西；喜歡躲在較陰暗的角落；5、聽覺系統(tǒng)失調。表現(xiàn)為：常會掩耳朵或按壓耳朵；對尖銳或拉高的聲音一點兒也不討厭，甚至喜歡；有時對很小的聲音感興趣。