下城中國(guó)舞培訓(xùn)哪所學(xué)校好

2020.05.25

發(fā)布者：杭州利姿舞蹈

利姿舞蹈培訓(xùn)開設(shè)了中國(guó)舞培訓(xùn)等課程，利姿舞蹈學(xué)校培養(yǎng)了大批舞蹈專業(yè)人才，舞蹈藝術(shù)教學(xué)成果豐碩。培養(yǎng)出許多優(yōu)秀學(xué)員，在各項(xiàng)國(guó)際性賽事及亞太地區(qū)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽中榮獲大獎(jiǎng)，大型全國(guó)、浙江省、華東六省一市的國(guó)標(biāo)舞賽事中取得優(yōu)異*，大家一起了解吧。

關(guān)于利姿舞蹈學(xué)校

利姿舞蹈為孩子之后的未來打好基礎(chǔ)。在專業(yè)老師的幫助下，學(xué)員可以掌握更多的藝術(shù)技能，在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。孩子掌握一項(xiàng)技能，在未來的發(fā)展中可以加分，提升競(jìng)爭(zhēng)力！培養(yǎng)了大批舞蹈專業(yè)人才，舞蹈藝術(shù)教學(xué)成果豐碩。培養(yǎng)出許多優(yōu)秀學(xué)員。

利姿舞蹈培訓(xùn)課程

街舞培訓(xùn)課程
課程詳情：街舞是起源于美國(guó)，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個(gè)不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，早期的街舞舞種為L(zhǎng)ocking，起源于20世紀(jì)六十年代。(注:街舞的英文翻譯有且僅有Street Dance這一種，Hiphop只是其中的一種) ，動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的，各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來。

利姿舞蹈學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)？

讓每一個(gè)階段的孩子都能學(xué)到真正的舞蹈和專業(yè)的技能?？茖W(xué)開發(fā)個(gè)性化教學(xué)模式，從德智體美勞等多個(gè)重要的綜合教育提升，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)舞蹈，欣賞舞蹈，培養(yǎng)學(xué)員的舞蹈素養(yǎng)。正確認(rèn)識(shí)舞蹈，理解舞蹈，從而成為一名優(yōu)秀的舞者。

關(guān)于中國(guó)舞的相關(guān)資訊！

舞蹈的萌芽和形成時(shí)間可以遠(yuǎn)溯到人類發(fā)展的洪荒時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類的記憶范圍。中國(guó)古典舞作為我國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物，也就是說還未完全從戲曲中蛻變出來，稱它為戲曲，它已去掉了戲曲中重要的唱與念；說它是舞蹈，它還大量保持著戲曲的原態(tài)。戲曲中的歌也好，舞也好，是為了讀故事服務(wù)的。即便是不唱不白的武戲也還是戲，其舞對(duì)角色行當(dāng)?shù)膹膶傩砸彩鞘瞩r明的。

利姿舞蹈培訓(xùn)師資

劉欣欣老師：畢業(yè)于武漢體育學(xué)院表演系體育舞蹈專業(yè)，在校期間接受過國(guó)標(biāo)舞十種舞蹈的正規(guī)訓(xùn)練，從事舞蹈教學(xué)多年，上課嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，善于抓重點(diǎn)，講細(xì)節(jié)，有愛心，耐心，細(xì)心等特點(diǎn)。曾獲得：拉丁舞國(guó)家A級(jí)教師的職稱；